Mentorordning for studerende med diagnoser sendes igen i udbud

Studerende med diagnoser som autisme og ADHD kan få støtte gennem den specialpædagogiske støtteordning, SPS, som blandt andet omfatter personlige mentorer. Ordningen har stor betydning for mange studerendes mulighed for at gennemføre deres uddannelse.

Malene Vestergaard Kisum, der læser engelsk på Aarhus Universitet, er afhængig af sin studiementor i hverdagen. Hun har tidligere forsøgt at tage en uddannelse uden mentorstøtte og oplevede det som uoverskueligt. Ifølge hende gør mentorordningen det muligt at fastholde fokus og struktur i studielivet.

Universiteterne har i flere år ønsket selv at have det fulde ansvar for SPS, herunder mentorordningen, så støtten kan gives tæt på studiemiljøet. Uddannelses- og Forskningsministeriet har givet universiteterne ansvar for dele af ordningen, men mentorordningen skal fortsat sendes i udbud.

Aarhus Universitet vandt som det eneste universitet det seneste udbud og har i dag 538 studerende med tilknyttet studiementor. Vicedirektør for uddannelse på Aarhus Universitet, Anna Bak Maigaard, peger på, at et nyt udbud kræver betydelige ressourcer og kan betyde, at eksterne leverandører får ansvar for at matche mentorer og studerende.

Bekymringen går på, at en mere central og ekstern løsning kan gøre støtten mindre fleksibel og fjerne fokus fra den enkelte studerendes behov. Ministeriet har oplyst, at mentorstøtten fortsat vil blive leveret af den aktør, der vinder udbuddet, som det også kendes fra andre uddannelsesområder.

Faktaboks

• Ordning: Specialpædagogisk Støtte (SPS)

  
  

• Målgruppe: Studerende med diagnoser eller funktionsnedsættelser som ADHD, autisme og ordblindhed

  
  

• Indhold: Hjælpemidler, støttetimer og studiementor

  
  

• Aktuelt: Mentorordningen sendes i udbud i januar 2026

  
  

• Aarhus Universitet: 538 studerende har i dag en studiementor